学前教育

龙泉特校携手简阳特校进行校际交流活动

2021-06-25 00:27

本文摘要:为提高学校工作中的改革创新与发展趋势,加强与弟兄学校中间的沟通交流与通过自学,2018年12月13日日,成都龙泉驿区特殊教育学校与简阳特殊教育学校大力开展了交流学习。简阳特殊教育学校魏友校领导一行五人及成都龙泉驿区特殊教育学校付勇校领导等六人全过程参与了本次交流学习。Ed4Ed4魏友校领导一行返校后,参观考察了龙泉特校谢鑫教师执教的教育戏剧课《与秋叶共舞》,就两校发展趋势进行了研讨沟通交流,在教育戏剧、提高系统软件、IEP课程管理及品德教育管理方法等层面进行了深入分析。

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为提高学校工作中的改革创新与发展趋势,加强与弟兄学校中间的沟通交流与通过自学,2018年12月13日日,成都龙泉驿区特殊教育学校与简阳特殊教育学校大力开展了交流学习。简阳特殊教育学校魏友校领导一行五人及成都龙泉驿区特殊教育学校付勇校领导等六人全过程参与了本次交流学习。Ed4Ed4魏友校领导一行返校后,参观考察了龙泉特校谢鑫教师执教的教育戏剧课《与秋叶共舞》,就两校发展趋势进行了研讨沟通交流,在教育戏剧、提高系统软件、IEP课程管理及品德教育管理方法等层面进行了深入分析。

Ed4Ed4在沟通交流全过程中,龙泉特校教育戏剧佳選人刘友群教师解读了学校教育戏剧课程内容大力开展状况及其教育戏剧课题研究所得到 的一系列科研成果;教研组宽张海燕教师解读了学校提高系统软件的创设与推行;教务主任林江华详细的解读了学校IEP课堂教学的管理模式;副校张慧则对学校大课间活动、教室环境布置等品德教育管理方法对策进行了详细的解读。Ed4简阳特校的魏友校领导与龙泉特校付勇校领导就教育戏剧、提高系统软件及其两校此前主题活动进行了更为掌握的研究并达成共识协作的共识,期待两校必须引起下手来,长时间协作,在通过自学中沟通交流,在沟通交流中强健。Ed4Ed4回首回来、引进来、言和通过自学、谋发展,确信根据那样的交流学习,终究会进一步提高两校的互相理解,更进一步推动弟兄学校的友情。

在将来的特殊教育发展趋势中,两校将同心齐力,相互之间通过自学,开拓创新,提高两校的教育科研工作中更上一个阶梯。


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